Propostes per a un circuit elèctric.

A l'entrada anterior us vaig explicar com vam "disseccionar" un vell teclat que corria per casa, i tot el que vam aprendre (i hipotetitzar) sobre el seu funcionament. El que ara m'agradaria explicar-vos què n'hem fet del circuit, i com l'hem colat en les propostes creatives de la setmana.

Proposta 1: Dibuix a la taula de llum.

Utilitzant el circuit com a patró per a resseguir.

Per a modificar i alterar el patró.

Proposta 2: Retallar i acolorir.

Amb unes perforadores d'scrapbooking vaig tallar cercles i formes. Vaig haver de fer-ho jo perquè el plàstic oposa més resistència que el paper i els nens no tenien prou força.

Vaig centrar els cercles aprofitant alguns petits forats que ja tenia el circuit.

Després vaig oferir els retalls als nens i els vaig donar retoladors permanents de colors.

La proposta els va encantar.

Durant llarga estona van estar acolorint les formes i el sobrant.

Jugant amb i a través de les formes del patró.

Dels retalls en vaig fer arrecades i clauers. Caldrà veure com resisteixen el pas del temps.

Proposta 3: Projecció del circuit i pintura.

Vaig muntar un retall en un esquelet de diapositiva i el vaig utilitzar per a projectar la imatge sobre la paret.

Vaig posar un paper sobre la paret i vaig deixar estris de dibuix a l'abast, una invitació a crear.

Dibuixant.

Després d'organitzar-se van acabar trobant un lloc cadascú.

Com que els va semblar que el dibuix no es veia prou bé vaig oferir-los pintura.

Afegir elements...

i repassar línies i traçats.

Recórrer els camins amb el pinzell i el tacte suau de la pintura.

Un exercici de creativitat que requereix temps i paciència.

I que ens descobreix noves formes d'entendre la geometria i la simetria.

Del que amagava un teclat n'hem extret un munt d'experiències i aprenentatges variats i significatius. Observar i explorar, descobrir i dibuixar la bellesa de les fomes geomètriques, de la simetria que dorm dins de cada petit fragment. De com les formes són iguals de d'un costat a l'altre però són diferents les unes de les altres. De com el patró creix i s'allarga, o de com s'escurça. De com i per on es connecten les formes. De cercles i de línies que suggereixen colors i formes. 

Octubre del 2013. Cinc anys, gairebé sis.