Volums per a la lateralitat.

Pintar és un molt bon aliment per al cap: no tan sols pel fet d'experimentar amb eines i materials, sinó també pel fet de coordinar accions i pensament. Sovint, quan pintem tendim a utilitzar (gairebé) de manera exclusiva la mà dominant. No es tracta d'aprendre a pintar amb l'altre mà (tot i que resultaria un repte interessant) però sí podem fer treballar les dues mans. Coordinar moviments, combinant les dues "polaritats" del cos ajuda en el procés de lateralització (que s'acaba de perfilar definitivament entre els quatre i els cinc anys), fet que resultarà de gran ajuda per a processos com l'aprenentatge de la lectoescriptura (que és unidireccional). Una manera senzilla de fer treballar les dues mans és el treball amb volums. Cada mà té una tasca concreta: aguantar, pintar, reposicionar, moure, traçar, dirigir...

En Biel té una passió: recollir troncs, palets, pedres, castanyes, fulles, flors...

Una mica de color!

Amb cura.

Però aviat en Biel va descobrir que era molt més fàcil si amb l'altra mà l'aguantava.

 Pintant una pedra: mentre una mà subjecta el pinzell (i el dirigeix) l'altra mà subjecta la pedra. Les mans exerceixen una tasca coordinada i complementària.

Seriacions. 

Un, dos, tres, quatre...

 

Castanyes i regalims.

Agafar i aguantar: de nou diferenciació i complementarietat.

Aguantar i pintar.

Delicadesa i bellesa.

I no et despistis... que en qualsevol moment poden aparèixer els pirates!

Amb aquestes pedres i troncs vam omplir un petit gerro, i ara embelleixen una estanteria del menjador de casa. 

Adquirir destresa i control sobre el propi cos és un procés llarg, i al llarg de tota la vida podem experimentar i aprendre. Quan fa que no proveu d'escriure o dibuixar amb "l'altre" mà?.

Octubre del 2011. Gairebé quatre anys.